Завдання коледжу – навчити жити.

Ми повинні виховати Людину, здатну створити своє особисте життя

Виховна діяльність в коледжі організовується на основі концепції виховної роботи в коледжі, проводиться за такими напрямами:

1.     Національно-патріотичне виховання

               2. Інтелектуально-духовне виховання

               3. Громадянсько-правове виховання

               4. Моральне виховання

               5. Екологічне виховання

               6. Естетичне виховання

               7. Трудове виховання

               8. Фізичне виховання та утвердження здорового способу життя

Методичне об’єднання кураторів навчальних груп

Це структурний підрозділ внутріколеджної системи управління виховним процесом, який координує науково-методичну та організаційну роботу кураторів груп

Методичне об’єднання працює над такими проблемами:

• розробка та втілення в життя заходів, спрямованих на поліпшення успішності та якості підготовки спеціалістів;

• впровадження інноваційних форм та методів організації позааудиторної роботи для формування всебічно розвиненої й соціально активної особистості, здатної до самовдосконалення та самореалізації;

Крім цих проблем,  робота методичне об’єднання  спрямована на розв’язання основних завдань навчально-виховного процесу, турботу про студента, формування його  як особистості, розвитку його культурних, пізнавальних інтересів, естетичного смаку, вибору правильного способу життя.

Завдання методичного об’єднання допомогти куратору вдосконалити свою майстерність, використовуючи власний досвід та досвід колег.

Методичне об’єднання кураторів груп виступає  як навчальна лабораторія по вдосконаленню та впровадженню різних форм і методів у вихованні, вивчає та обговорює досвід проведення дискусій, дебатів, тренінгів, рингів, круглих столів, усних журналів.

За участю кураторів груп на засіданнях методичного об’єднання проведено:

·        Круглий стіл .

 «Робота з дітьми, які потребують посиленої педагогічної уваги».  

Круглий стіл у процесі співпраці, державних структур, громадських організацій, правоохоронних органів, педагогічного колективу коледжу, розглянув питання правового виховання студентів та учнів коледжу. Куратори навчальних груп поділилися своїм досвідом роботи із студентами, які схильні до правопорушень, формами та методами роботи по профілактиці та попередженню тютюнопаління, алкоголізму і наркоманії серед молоді, виробили схему роботи з дітьми, які потребують посиленої педагогічної уваги.

Діти, які потребують посиленої педагогічної уваги – це:    Діти, які перебувають на обліку в КМСД та у службі у справах дітей; діти-сироти, діти під опікою та піклуванням, діти, які проживають у неповних сім’ях, в асоціальних сім’ях; діти, схильні до вживання алкоголю, тютюнопаління, до вживання наркотичних речовин; діти, які порушують навчальну дисципліну (запізнення, пропуски без поважних причин, академзаборгованість). 

С Х Е М А

роботи з дітьми, які потребують посиленої педагогічної уваги

·        Тренінг.

На прикладі засідання методичного обєднання кураторів навчальних груп

проведено психолого-педагогічний тренінг «Професійне зростання педагога» .

Учасниками тренінгу є члени методичного об’єднання, тренери: Добровлянська Наталія Володимирівна  – практичний психолог та Благий Роман Степанович – куратор групи, голова студентського профкому.