Радість пізнання дається людині тоді, коли вона пізнає

порівняно  більше,  ніж вимагається знати.

                                                                                 В. Сухомлинський

         Відбулося   чергове заняття  Школи  молодого  педагога,  яке  було присвячене    питанням   активізації  пізнавальної   діяльності  студентів.

Зокрема, завідувач  відділенням  ветеринарної  медицини, викладач спецдисциплін   Благий  Р.С. виступив  на тему: «Шляхи  та  способи активізації  пізнавальної  діяльності  студентів».

 Роман  Степанович  розповів  присутнім,які форми і  засоби  навчання

можна  застосовувати  при  залученні  студентів до  вивчення дисципліни в урочний і позаурочний час , поділився  досвідом  роботи в цьому питанні.

Завідувач  методичним кабінетом  коледжу  Замкова Г.П.  висвітлила питання «Фактори, які впливають на рівень навчальних досягнень студентів»,  а це  зокрема:

1. Стати висококваліфікованим фахівцем.
2. Отримати диплом.
3. Успішно продовжити навчання на подальших курсах.
4. Успішно вчитися, складати іспити «добре» і «відмінно».
5. Постійно отримувати стипендію.
6. Придбати глибокі і міцні знання.
7. Бути постійно готовим до чергових занять.
8. Не запускати вивчення предметів учбового циклу.
9. Не відставати від однокурсників.
10. Забезпечити успішність майбутньої професійної діяльності.
11. Виконувати педагогічні вимоги.
12. Досягти пошани викладачів.
13. Бути прикладом для однокурсників.
14. Добитися схвалення батьків і оточуючих.
15. Уникнути засудження і покарання за погане навчання.
16. Отримати інтелектуальне задоволення.

Молоді педагоги  почули поради практичного  психолога коледжу  Добровлянської  Н.В. –  щодо активізації пізнавальної діяльності студентів.

Особлива  увага  була  звернута  на  диференціацію   та індивідуальний підхід  до  студентів.