Мудрий не той, хто знає багато, а той,

хто знає потрібне.

                                                Пауло Коельо

Педагогічне партнерство та обмін досвідом – важлива спонука до творчої діяльності, професійного зростання та мотивації рухатись далі, сприймаючи і впроваджуючи в освітньому процесі інноваційні педагогічні технології.

Саме педагоги закладу освіти діляться ідеями, досвідом створення належного, цікавого і творчого освітнього середовища на Аукціоні педагогічних ідей викладачів і майстрів виробничого навчання.

Про особливості методики викладання дисциплін ОПП Експлуатація та ремонт машин і обладнання агропромислового виробництва спеціальності 208 Агроінженерія, педагоги обмінялися досвідом з важливих питань освітнього процесу: особливості формування професійної та особистої компетентності випускника в процесі вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням: академічна доброчесність як важлива складова забезпечення якості фахової передвищої освіти; дотримання академічної свободи в освітньому закладі. візуалізація навчального матеріалу в рамках діджиталізації освітнього процесу; методи контролю і самоконтролю у навчанні; критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти; міждисциплінарні зв’язки у забезпеченні набуття професійних компетентностей майбутнього фахівця.

А завдання кожного педагога: формування у здобувачів фахової передвищої освіти загальних і професійних компетентностей, необхідних для вирішення спеціалізованих завдань та розв’язування прикладних задач, пов’язаних зі застосуванням техніки і механізованих технологій виробництва, первинної обробки, зберігання та транспортування продукції, технічного обслуговування та усунення відмов, управління механізованими технологічними процесами, виробничими підрозділами, які здійснюють технічне забезпечення підприємства.

Вдосконалення професійної компетентності викладачів загальноосвітніх і спеціальних компонентів ОПП Експлуатація та ремонт машин і обладнання агропромислового виробництва- модернізація методів, засобів, форм організації освітнього процесу, сприяння обміну досвідом між педагогами, підвищення мотивації до саморозвитку та професійного зростання – такою була мета педагогічної майстерні «Обмін досвідом педагогів: успішні стратегії сучасного заняття».