Молодий педагог – це майстер,

який щодня створює майбутнє,

навіть якщо ще сам цього

не усвідомлює.”

Згідно плану роботи Школи молодого педагога відбулося чергове заняття, на якому досвідчені педагоги закладу освіти поділилися досвідом роботи.

Зокрема:

– Лілія Притика, викладачка української мови і літератури, поділилася досвідом щодо мовленнєвої компетентності, наголосивши на важливості розвитку в здобувачів освіти не лише грамотності, а й здатності чітко й переконливо висловлювати свої думки. Вона зазначила, що формування мовленнєвої компетентності є ключовим завданням сучасного педагога, адже вміння ефективно спілкуватися визначає успішність людини в багатьох сферах життя. Звернула увагу на новий правопис 2019 року і шляхи його втілення.

– Катерина Воєвода, викладачка математики і фізики, презентувала методи активізації освітнього процесу на заняттях, поділившись власним досвідом впровадження інтерактивних технологій. Вона наголосила на важливості створення умов, за яких здобувачі освіти стають активними учасниками навчання, а не пасивними слухачами. Її підхід включає використання практичних задач, групових проєктів та сучасних цифрових інструментів, що сприяють розвитку критичного мислення та інтересу до предметів чи дисциплін.

– Мар’яна Іванило, викладачка іноземної мови, представила досвід роботи з оптимізації вибору форм і методів навчання. Вона підкреслила важливість адаптації освітніх методик до потреб і рівня підготовки здобувачів освіти, наголошуючи на використанні комунікативного підходу, інтерактивних вправ та технологій змішаного навчання. Її підхід орієнтований на забезпечення максимальної ефективності навчального процесу та розвиток у студентів впевненості у використанні іноземної мови в реальних життєвих ситуаціях.

При обговоренні питань педагоги звернули увагу на мотивацію студентів, формування професійних компетентностей і на важливість вміння думати, аналізувати, робити висновки, вміння працювати в групі, команді, соціалізації в суспільство, подоланні перешкод на життєвому шляху.

У сучасному освітньому процесі велика роль педагога полягає не лише в передачі знань, але й у формуванні навичок критичного мислення, самостійності та відповідальності. Завдання викладача – навчити вчитися, допомагаючи здобувачам освіти знаходити інформацію, аналізувати її та робити власні висновки. Водночас педагог має сприяти розвитку емоційного інтелекту, взаєморозуміння та соціальних компетенцій, які є ключовими для успішного життя у сучасному світі.