Стрімкий розвиток інформаційно-комунікативних технологій є одним із факторів, що визначає розвиток світової спільноти ХХІ століття. Цивілізація постійно рухається до побудови інформаційного суспільства, де головну роль буде займати інформатизація і наукові знання. У зв’язку з активним розвитком інформаційних технологій та їх впровадженням у різні сфери життя все більшої актуальності набуває формування інформаційної культури сучасних студентів. Інформаційні технології – з одного боку, це потужний інструмент для отримання найрізноманітнішої інформації, з іншого – ефективний засіб підвищення інтересу до навчання, підвищення мотивації, наочності, науковості. Завданням  вищої освіти є не тільки повідомлення певної суми знань студентам, а й розвиток у них пізнавальних інтересів, творчого ставлення до справи, прагнення до самостійного «добування» і збагачення знань і умінь, застосування їх у своїй практичній діяльності.  Це розуміють і впроваджуютьу свою педагогічну роботу викладачі нашого коледжу. В  їхньому доробку електронні посібники, освітні веб-сайти, не кажучи вже про мультимедійні презентації, тести тощо. Згідно плану роботи медпрацівників на канікулярний період  пройшов семінар-практикум, присвячений інформаційно-комунікаційним технологіям. Зокрема, викладач  комп’ютеризації коледжу Веркалець Роман Васильович розповів  про суть, значення і ефективність ІКТ. Також представив види і форми їх використання. Було звернуто увагу, що нові засоби навчання дозволяють органічно поєднувати інформаційно – комунікативні, особистісно – орієнтовані технології з методами творчої та пошукової діяльності. Загальновизнано, що використання комп’ютерних технологій в освіті неминуче, оскільки істотно підвищується ефективність навчання та якість формуються знань і умінь. Викладачі  біології Рутило Олександр Іванович  і спецдисциплін Петращук Віра Михайлівна  дали майстер-клас створення електронних посібників і власних веб-сайтів.     Використання якісних освітніх веб-ресурсів дає змогу студентові вивчати матеріал в зручному для нього темпі, проводити різноманітні дослідження, здійснювати тренування для набуття практичних навичок та вмінь, організовувати самоконтроль. Для організації самостійного вивчення навчального матеріалу або при проведенні поточного і підсумкового контролю може використовуватись один і той самий освітній веб-ресурс. Сьогодні все більше використовуються ті освітні веб-ресурси, які призначені для здійснення контролю і тестування студентів в процесі навчання. Цей процес зумовлений тим, що дані ресурси суттєво розвантажують педагогічних працівників від великої кількості роботи щодо формування багатоваріантних індивідуальних практичних завдань і контролю за їх виконанням. Використання постійного контролю знань студентів значно підвищує мотивацію навчання Присутні педагоги усвідомили, що це клопітка, але водночас і творча робота. Але водночас багато з них зацікавилися створенням цих електронних засобів навчання. Власне, коли викладач інформатики Драган Зоряна Богданівна продемонструвала процес створення  освітнього веб-сайту,то вирішено було проводити практичні заняття  з окремими педпрацівникиками.    

“Євроремонт” освіти  розпочався Міністерство освіти і науки  України пропонує на громадське обговорення проекти  Концепцій розвитку освіти України на період 2015–2025 років  і  Стратегії реформування вищої освіти в Україні до 2020 року. Педпрацівники коледжу вирішили долучитися до цього обговорення на педагогічному семінарі. Особливу увагу звернуто було на реформуванні і розвитку  вищої  та  професійної освіти.  Мета і суть реформи: Забезпечити реальне входження національної системи вищої освіти в світовий освітній і науковий простір шляхом її інтернаціоналізації, досягнення належного рівня відкритості та прозорості та інституціонального вдосконалення. Проблеми, які має вирішити реформа: Закритість та непрозорість національної системи вищої освіти, її неспроможність швидко реагувати на тенденції в розвитку міжнародної освіти та сприймати інновації системи, брак всіх видів ресурсів для її підтримки. Недостатній розвиток наукової співпраці як на інституціональному, так і на персональному між українськими викладачами та дослідниками та їх іноземними колегами. Відсутність національної системи стимулювання реалізації та імплементації результатів міжнародних освітніх та дослідницьких проектів. Низька ефективність використаннярезультатів та коштів міжнародних проектів. Низький рівень знань іноземних мов, брак реальної програми швидкого вдосконалення цього компоненту національної освітньої стратегії.  Реформа має торкнутися: Підняття вимог до якості знань вступників до ЗВО. Визначення пріоритетних галузей знань, розвиток яких забезпечується підвищеним державним фінансуванням. Механізму формування державного замовлення на підготовку спеціалістів у вищій освіті. Зміни концепції забезпечення якості вищої освіти, що має супроводжуватися взаємодією з ринком праці. Створення умов для  формування  освітньо-наукових  кластерів (на базі ЗВО), в яких фундаментальна наука має підтримуватися прикладними дослідженнями. На  педагогічному семінарі  під час обговорення  проектів Концепцій  були запропоновані слушні пропозиції,  які  будуть надіслані  на  електронну пошту  Міністерства освіти і науки  України.

Заходи з відзначення Дня Європи   З метою формування у студентської та учнівської молоді уявлень про міжнародні акти, що розкривають загальну стратегію України у ставленні до Євросоюзу, власні обґрунтовані пропозиції щодо вступу в ЄС, підвищення мотивації щодо вивчення мов та культури європейських країн, виховання почуття відповідальності, гідності, патріотизму та любові до власної історії, традицій, звичаїв народу,  в навчальному закладі розроблено план заходів з відзначення Дня Європи.   Назва заходу Відповідальні виконавці Дата проведення Студентська конференція „ Україна і ЄС: реалії та перспективи ”. Ольвач Л.В., Добровлянська Н.В., Москва Л.Р., Іваськевич Г.І., студентська рада коледжу 19.05.2015р. Виховні години, диспути, лекції в навчальних групах з роз’яснення сутності та ролі Європейського Союзу, європейського вибору України, розвитку співпраці між Україною та ЄС. Куратори навчальних груп Травень 2015р. Створення інформаційних експозицій, тематичних книжково-ілюстрованих виставок на тематику європейської інтеграції.   Бібліотекарі коледжу Квітень-травень 2015р. Майстер-клас „ Страви європейської кухні ” . Тарган М.С. Травень 2015р. Конкурс малюнка на асфальті „Великдень у  Європі ” . Вергун Т.С., куратори навчальних груп Травень 2015р. Висвітлення заходів на ВЕБ-сайті коледжу та ЗМІ району та області. Вергун Т.С., куратори навчальних груп Квітень-травень 2015р. Спортивне свято „Козацькі забави ” . Васюта М.Г. Квітень 2015р. Випуск тематичного номера ”Студентського вісника ”  „Я поділяю європейські цінності ” . Вергун Т.С., Драган З.Б., Притика Л.Я. Квітень-травень 2015р Фестиваль української вишиванки. Вергун Т.С. Травень 2015р.

Керівництво навчальним закладом здійснювалось у відповідності до умов контракту, а також згідно з чинним законодавством, наказами і розпорядженнями Міністерства аграрної політики та продовольства України, іншими нормативними документами. Освітня діяльність коледжу ґрунтується на концептуальних засадах Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012–2021 роки, Закону України «Про вищу освіту», Закону України «Про освіту»,  Положення про вищий навчальний заклад освіти, Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах. Головною метою  освітньої діяльності  коледжу є підготовка для потреб регіону фахівців, які поєднюють у собі професійні знання, ділові якості, здатність вирішувати проблеми галузі, науки і виробництва, високий рівень духовної та моральної культури, громадянської свідомості, шляхом реалізації потреб особистості у розвитку її освітнього та професійного потенціалу. В  2014 н.р. виконано вимоги  навчальних планів і здійснено випуск молодших спеціалістів з усіх спеціальностей та кваліфікованих робітників з ліцензованих професій. Забезпечено виконання планів прийому студентів та квоти прийому сільської молоді. Конкурс заяв на одне місце державного замовлення становив 1,8.  Вступні випробування, визначені Правилами прийому, складали 276 осіб, в тому числі з української мови складали 216 вступників для здобуття ОКР «молодший спеціаліст».  В коледжі навчається всього 682 особа з них 508 – студентів денної форми навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодший спеціаліст і 174 учні за освітньо-кваліфікаційним рівнем – кваліфікований робітник. Освітню діяльність здійснюють 65 педагогічних працівників. Чисельність штатно-викладацького складу становить 64 особи, серед яких 40 викладачів з вищою та І категоріями, 2 кандидати наук, 5 магістрів, мають стаж роботи на виробництві більше трьох років за спеціальністю – 18. Приймали участь у підготовці навчальних посібників, електронних посібників, методичних рекомендацій, робочих зошитів, навчальних відеофільмів та зареєстровані учасниками виставки передового педагогічного досвіду – 40 осіб, а 42 викладачі є членами обласних методичних об’єднань. У коледжі для організації навчально-виховного процесу використовується сім навчально-лабораторних корпусів, загальна площа яких становить 22412 м2, аудиторний фонд 8736 м2. На одного студента 17 м2 . Кількість комп’ютерів у коледжі – 86, у навчальному процесі.- 80, місць у інтернеті – 52. У коледжі функціонує 2 спортивні зали 570 м2 , 2 актові зали – 700 посадочних місць, 2 спортивні майданчики, їдальня, 2 буфети, шевська майстерня, медпункт. Для проходження навчально-виробничих практик в коледжі функціонує навчальне господарство, яке має 221 гектар землі, механізований зернотік із складськими приміщеннями, клініка ветеринарної медицини, майстерні, два полігони для навчальної їзди на тракторах і автомобілях. Базами проходження виробничих практик є господарства агропромислового комплексу, перелік яких затверджено департаментом агропромислового розвитку Івано-Франківської обласної державної адміністрації. На виробничу практику студенти направляються згідно двохсторонніх угод.  Освітня діяльність коледжу з ліцензованих напрямів і спеціальностей базується на основі принципів гуманізму, демократизму, свободи  і відповідальності, законності, пріоритетності загальнолюдських цінностей, підвищення інтелектуальнго рівня, органічного зв’язку з національною історією, культорою та традиціями українського народу, наступності та розвивального характеру навчання, гармонійного поєднання інтегративності, варіативності та індивідуалізації змісту   і форм освіти. Робочі навчальні плани розроблені у відповідності до стандартів освіти та нормативних документів Міністерства освіти і науки України, Міністерства аграрної політики та продовольства України. Відповідно до плану-графіку контролю по коледжу проводились директорські контрольні роботи та перевірка практичних навичок на виробництві. Результати контролю розглядались на педагогічній раді, циклових комісіях та вживалися відповідні заходи щодо виправлень недоліків і поліпшення якості підготовки фахівців. Студенти випускних груп показали високі результати при проведенні зовнішнього незалежного оцінювання знань. Для проходження студентами випускних курсів технологічної та передиплмної практик укладено 108 договорів з господарствами, підприємствами та агроформуваннями області.  Діяльність педагогічного колективу спрямована на забезпечення підвищення професійно-практичної підготовки фахівців, посилення партнерських зв’язків з роботодавцями, залучення їх до формування змісту освіти, відповідно до конкретних умов та потреб виробництва, проведення практики студентів на підприємствах, які мають потребу у випускниках відповідних спеціальностей.  Більше уваги приділяється вирішенню виробничих ситуацій, розвитку науково-технічної творчості студентів, дослідницькій роботі.  У 2014 навчальному році із 144 молодших спеціалістів – випускників денної форми навчання розподілено за фахом 115. За наслідками роботи державних екзаменаційних комісій 15 випускників кваліфікаційного рівня молодший спеціаліст денної форми навчання, 1 випускник кваліфікаційного рівня  кваліфікований робітник отримали дипломи з відзнакою. 45 випускників продовжують навчання у ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації. Колектив коледжу, дирекція підтримують зв’язки з випускниками різними формами спілкування (конференції-зустрічі, надання методичної допомоги по місцю праці, листування).  Протягом  2014  року робота педагогічного колективу коледжу була спрямована на розв’язання науково-методичної проблеми: “Формування професійних компетентностей студентів через впровадження інноваційних технологій навчання”. Питання реалізації науково-методичної проблеми обговорювалося на засіданнях педагогічної ради, засіданнях циклових комісій. З метою вирішення даної проблеми протягом року були проведені засідання психолого-педагогічного семінару, педагогічні читання, засідання круглих столів, активно діяла Школа молодого педагога, (висвітлено на сайті), на яких вивчалися теоретичні та практичні аспекти формування майбутнього аграрного працівника. У коледжі ефективно впроваджуються такі освітні технології: особистісно-орієнтованої освіти; організація групової навчальної діяльності; формування творчої особистості; проектна технологія; нові інформаційні технології навчання; технологія колективного творчого виховання. Для впровадження передового педагогічного досвіду, ознайомлення з методикою проведення занять та з метою надання методичної допомоги проведено дев’ять відкритих занять викладачами коледжу. З метою співпраці з навчальними закладами області, викладачі коледжу приймали участь у обласних методобєднаннях. Під час роботи методобєднань викладачі мали змогу ознайомитись з досвідом навчально-методичної роботи вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації області, а також донести та обговорити результати на зборах циклових комісій. На базі коледжу проведено засідання методичного об’єднання заступників директорів з навчальної роботи, заступників директорів з навчально – виробничої роботи ВНЗ І-ІІ р.а. Івано-Франківської області, засідання методичного об’єднання викладачів економічних дисциплін ВНЗ І-ІІ р.а. Івано-Франківської області, засідання навчально – методичної комісії ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації Міністерства аграрної політики та продовольства України із спеціальностей напряму «харчові технології та інженерія». Активно впроваджуючи інформаційні технології, ефективно працює електронна бібліотека,  якою можуть скористатися викладачі і студенти . Викладачі коледжу: Приплоцька Г.В., Веркалець Р.В., Драган З.Б., Рутило О.І., Петращук В.М. створили власні освітні веб-сайти. У 2014 році ДУ”НМЦ”Агроосвіта “проведено конкурс “Викладач року-2014”. Конкурс проведено на відбірковому етапі, переможцем вийшла викладач іноземної мови Приплоцька Г.В.  Вона ж достойно представила коледж на регіональному етапі конкурсу, який проводився в Борщівському агротехнічному коледжі. Щорічно, педпрацівники коледжу активно приймають участь у Конкурсі “Педагогічні інновації” організованим ДУ “НМЦ” Агроосвіта”.    Зокрема, за підсумками 2014- 2013 навчального року переможцями серед робіт, представлених усіма педагогічними колективами Міністерства аграрної політики та продовольства України  стали три роботи наших педпрацівників, зайнявши: ІІІ МІСЦЕ Гладун М.С., Тринів І.В., Третяк О.І. – викладачі Рогатинського державного аграрного коледжу Технологія м’яса і м’ясопродуктів.

Закон  України “Про вищу освіту” –в дії Згідно плану роботи педпрацівників коледжу  на час зимових канікул,  16 січня 2015 року, пройшло вивчення і  обговорення  нового  закону про вищу освіту у формі педагогічних читань.     Закон спрямований на врегулювання суспільних відносин у сфері вищої освіти та встановлює правові, організаційні, фінансові, інші засади функціонування системи вищої освіти, створює умови для самореалізації особистості, задоволення потреб суспільства і держави у кваліфікованих кадрах. Деякі його норми почнуть працювати з 2015-го або навіть 2016 року. Як зміниться життя студентів і викладачів? Де місце нашого навчального закладу в системі освіти згідно цього закону? Як бути з якістю викладання? Що має на увазі під собою автономія вузів? Як зміниться процедура  вступу до вузів?  На ці та інші питання  знайшли відповідь  учасники педагогічних читань в новому законі. Вів захід заступник директора з навчальної роботи Вільчик Володимир Омелянович.В обговоренні взяли участь  педагогічні працівники коледжу ( завідувачі відділень, голови циклових комісій, методисти, соціальний педагог, педпрацівники)   Свою думку відносно окремих положень Закону висловив директор коледжу Тринів Ігор Васильович.     Згід              

Знай наших! Час диктує умови життя , і як наслідок  –  визначає тематику виховних заходів у навчальних закладах. Тому, зважаючи на актуальність, темою виступу на обласному етапі конкурсу поезії, присвяченому Дню української писемності та мови, викладач коледжу Марія Іванівна Лещар не даремно обрала події, що відбуваються на сході держави. І не помилилася. Адже, композиція «Цвітуть жоржини чорні в Україні» у виконанні Діани Дуденчук – студентки групи В-21 та  Богодара Вергуна – студента групи М-31 до глибини душі вразила конкурсну комісію та присутніх в залі.    Творчий підхід до справи, розуміння глибинності змісту мовно-літературного матеріалу, бачення потенціалу студента в процесі навчальної діяльності дало змогу Марії Іванівні за допомогою керівника народного танцювального колективу «Юність Опілля» Людмили Ярославівни Мельник належним чином підготувати конкурсантів. Проникнуті патріотичним духом Діана та Богодар вибороли найвищу нагороду – Гран -прі поважного конкурсу. Директор Івано-франківського державного центру естетичного виховання Михайло Кузбит вручив переможцям грамоту департаменту освіти, науки, сім»ї, молоді та спорту Івано-Франківської обласної державної адміністрації та цінний подарунок, який передано керівникам гуртків художньої самодіяльності для використання у роботі.   Щиро дякуємо педагогам та студентам, які достойно презентували Рогатинський державний аграрний коледж на обласному рівні..

Свято Миколая                                                                   Сніги покрили гори і поля, Блискучим інеєм іскриться ліс і гай. До нас приходив із даля   Святий угодник Миколай.          Чудове, магічне свято Миколая разом зі святом Андрія велично відкрило цикл новорічно-різдвяних дійств. Завітав Святий Миколай до студентів Рогатинського державного аграрного коледжу. 18 грудня 2014 року дітей-сиріт та дітей, що перебувають під опікою та піклуванням, вітав Святий у Центральній районній бібліотеці. Студенти мали можливість переглянути тематичне театралізоване дійство за участю учнів гімназії, отримати солодкі дарунки від міського голови Володимира Гусака, продукцію м’ясопереробного комплексу «Росана», грошові кошти у сумі п’ятисот гривень від депутата  обласної ради Володимира Будза. Цього ж дня помандрував Миколай до актової зали коледжу, де обдарував дітей працівників навчального закладу на святі, організованому профкомом, привітав студентів-першокурсників солодкими дарунками від адміністрації та студентського профкому. 19 грудня зустрів Святий Миколай студентів з числа дітей-сиріт, дітей, що перебувають під опікою та піклуванням, та студентський актив у стінах коледжу, передавши солодощі від адміністрації навчального закладу та студентського профкому. Дзвінка коляда, віншування, привітання з наступаючими святами лунали з вуст директора Ігоря Васильовича Триніва, голови студентської ради Діани Дуденчук, члена студентської ради Ірини Олійник, учасників художньої самодіяльності – ансамблю хлопців і дівчат. Завершилося святкування спільною колядою студентів, викладачів, працівників навчального закладу.

Всеукраїнський тиждень права          Правова освіта молоді – один з провідних напрямків виховної роботи коледжу.          Традиційно, у грудневу пору, у нашому навчальному закладі проходив Всеукраїнський тиждень права. Відповідно до розроблених та затверджених заходів впродовж тематичного тижня проведено: –       Всеукраїнський урок „Права людини ”; –       виховні години; –       лекції, бесіди, зустрічі; –       книжкову виставку в бібліотеці коледжу; –       акції в гуртожитках „Шістнадцять днів проти насильства ” за участю завідувача сектором у справах молоді та спорту І. Труш та представника кримінальної міліції у справах дітей Т. Галушки; –       правову годину у Центральній районній бібліотеці на тему: „Права і обов’язки у студентському житті ” за участю спеціаліста районного відділу юстиції Віктора Іванівського.      Заходи пройшли у формі запитань та відповідей, цікаво та доступно. Студентів ознайомили із властивостями, принципами права – принципом гуманізму, законності, демократизму, єдності прав і обов’язків, рівності громадян перед законом. Фахівці доступно розповіли про правові норми, про єдність та відмінність права і моралі.   Оскільки ми живемо у демократичній правовій державі, отримані студентами знання є надзвичайно актуальними.

Допомога янголам миру Легкою ходою ступає українською землею Миколай, засіваючи у душі милосердя, добро, прощення, любов до ближніх. Щороку приходить він у кожну господу із миром та дарунками. Тому для малечі це свято стає чарівною казкою, а для дорослих – надією та впевненістю у завтрашньому дні. На превеликий жаль, цьогоріч свято затьмарюється нестабільними подіями у державі. Наші захисники, як ніхто, потребують моральної та матеріальної підтримки. Розуміючи це, учні, студенти, викладачі та працівники Рогатинського державного аграрного коледжу внесли свій вклад для покращення умов перебування наших героїв у зоні АТО. Спільними зусиллями зібрано 2960 гривень, на які придбано термобілизну, шкарпетки та рукавиці солдатам. Як у дружній родині, рідні підтримують один одного у важкі хвилини та разом радіють у радісні, так і у нашій коледжній, не залишили поза увагою батька студента-третьокурсника Сомика Юрія – Сомика Миколу Ігоровича, який днями відбув повторно у зону АТО. Студенти допомогли у придбанні для нього термобілизни та теплого одягу, викладачі посприяли фінансово, дирекція забезпечила теплими ковдрами. Слід зазначити, що це не перша благодійна акція, яка проводиться у закладі. Під час  тижня Милосердя було також зібрано кошти у сумі 2005 гривень, які перерахували бійцям з Прикарпаття. Цей вияв людяності, милосердя, розуміння та співчуття є хорошим прикладом виховання молодого покоління.