З 10 по 27 лютого 2026 року в Рогатинському аграрномуфаховому коледжі, з метою актуалізації інформації про безпечнуповедінку в мережі Інтернет, було проведено ряд корисних тапізнавальних заходів, спрямованих на підвищення обізнаності процифрову безпеку. Це години психолога, зустріч з працівникамиправоохоронних органів, тренінги, перегляд відеороликів,анкетування.Метою цих заходів стало формування навичок безпечноїповедінки в онлайн-середовищі, підвищення рівня обізнаності щодоможливих інтернет-загроз та розвитку відповідального ставлення довикористання цифрових технологій.Під час цих заходів здобувачі освіти ознайомилися з основнимиправилами безпечного користування мережею Інтернет. Особливуувагу було приділено формуванню цифрової культури, поваги доінших користувачів мережі та усвідомленню відповідальності завласні дії в інтернет-просторі.За результатами тренінгу «Безпечний інтернет та соціальнімережі» проведено анкетування. Учасники демонструвалиактивність, зацікавленість темою та готовність дотримуватися правилбезпечної поведінки в мережі Інтернет.Проведення заходу сприяло підвищенню рівня цифровоїграмотності та формуванню безпечного освітнього середовища. Попередній Наступна

Відбувся черговий, уже традиційний турнір з настільного тенісу серед викладачів та працівників Рогатинського аграрного фахового коледжу. Цього року турнір відвідали почесні гості, серед яких Петро Петрович Гринькевич, директор Калуського політехнічного фахового коледжу.Особливу увагу привернув наш директор Ігор Васильович Тринів, який не лише підтримував учасників, а й особисто продемонструвавши високий рівень майстерності та спортивний дух.Турнір пройшов у дружній, але водночас напруженій атмосфері. Учасники продемонстрували волю до перемоги та справжній азарт гри. За підсумками змагань призові місця розподілилися так: 1 місце — Орест Третяк 2 місце — Василь Качала 3 місце — Петро МельниченкоУсі інші учасники були нагороджені грамотами директора за прагнення до перемоги та активну участь у змаганнях.Щиро дякуємо всім учасникам і гостям за підтримку та створення чудової спортивної атмосфери! Попередній Наступна

Відбулася нарада працівників коледжної медіатеки з директором Рогатинського аграрного фахового коледжу Ігорем Тринівим.Під час зустрічі директор подякував працівникам медіатеки за плідну роботу та окреслив плани на майбутнє щодо розвитку роботи медіатеки зі здобувачами освіти, а також з викладачами і працівниками закладу. Попередній Наступна

Командир роти охорони 4-го відділу Івано-Франківського РТЦК та СП Ігор Кравець зустрівся з директором Рогатинського аграрного фахового коледжу Ігорем Тринівим, подякував за допомогу, побажав якнайшвидшої Перемоги та всього доброго на славу України. Попередній Наступна

04 лютого 2026 року відбулася онлайн-нарада з актуальних питань діяльності закладів фахової передвищої освіти, організована Директоратом професійної освіти Міністерства освіти і науки України.Участь у заході взяли представники департаментів (управлінь) освіти і науки обласних військових (державних) адміністрацій, які координують питання фахової передвищої освіти, фахівці Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти, а також керівники й адміністрації закладів освіти, що здійснюють підготовку фахівців за освітньо-професійним рівнем фахового молодшого бакалавра.Під час наради генеральна директорка Директорату професійної освіти МОН України Ірина Володимирівна Шумік окреслила основні вимоги до організації освітнього процесу у другому семестрі 2025/2026 навчального року та визначила перспективні напрями розвитку фахової передвищої освіти на наступний навчальний рік.Начальник управління контролю та акредитації у сфері фахової передвищої і вищої освіти Державної служби якості освіти Наталія Олександрівна Вітранюк поінформувала учасників про вимоги та особливості акредитації освітніх програм у 2026 році.Завідувач відділу освіти і науки Директорату з питань внутрішньої та гуманітарної політики Офісу Президента України Світлана Сергіївна Кретович наголосила на важливості громадського обговорення нормативно-правових документів, що мають принципове значення для розвитку системи фахової передвищої освіти. Попередній Наступна

Наприкінці січня у Рогатинському аграрному фаховому коледжі проведено атестацію навчальних кабінетів та лабораторій відповідно до “Положення про атестацію кабінетів, лабораторій, клініки і майстерень”. Під час атестації оглянуто матеріально-технічну базу та навчально-методичне забезпечення.За результатами роботи комісії внесено зміни до паспортів відповідних кабінетів і лабораторій. Попередній Наступна

Педагогічна майстерність у дії: підсумки відбіркового туру конкурсу «Педагогічний ОСКАР–2026»Методична творчість педагога єрушієм розвитку сучасної освіти.Професійна майстерність педагога сьогодні визначається не лише глибокими фаховими знаннями, а й здатністю до інновацій, методичної творчості та пошуку ефективних освітніх рішень. Саме з цією метою було проведено відбірковий тур методичних робіт на фінальний етап конкурсу «Педагогічний ОСКАР–2026», організованого Міністерством освіти і науки України, Національною Академією педагогічних наук України, Науково-методичним центром вищої і фахової передвищої освіти.Метою відбіркового туру стало виявлення та підтримка кращих педагогічних практик, узагальнення ефективного досвіду викладачів, стимулювання професійного зростання та поширення інноваційних технологій навчання.Відбірковий тур було проведено відповідно до Положення про конкурс «Педагогічний ОСКАР–2026». Участь у ньому взяли педагогічні працівники, які представили методичні розробки з різних освітніх галузей та професійних напрямів.На розгляд подані роботи за такими напрямами:-інноваційні технології навчання;-цифрові інструменти в освітньому процесі;-інтеграція фахових і загальноосвітніх дисциплін;-формування професійних компетентностей здобувачів освіти;Оцінювання методичних робіт здійснювалося за такими критеріями:-актуальність і практична значущість;-новизна та інноваційність ідей;-методична доцільність;-можливість упровадження в освітній процес;-відповідність сучасним освітнім стандартам.Представлені методичні розробки засвідчили високий рівень професійної майстерності педагогів, орієнтацію на компетентнісний підхід, активне використання цифрових ресурсів, інтерактивних методів та міждисциплінарних зв’язків.Наші педагоги представили цікаві, креативні і практичні методичні напрацювання.Зокрема: досвід впровадження цифрових технологій; методичні рекомендації підготовки і проходження акредитації ОПП; цифрові хаби, методичні гайди; віртуальні лабораторії і практикуми; електронні навчально-методичні посібники; робочі зошити з практичних і лабораторних робіт; DIGITAL-календар виховних заходів: атласи; мультимедійні презентації; освітні веб-сайти викладачів; навчальні відеофільми; досвід проведення гурткової роботи тощо).За результатами відбіркового туру було визначено 25 методичних робіт, які рекомендовано до участі у фінальному етапі конкурсу «Педагогічний ОСКАР–2026».Проведення такого конкурсу сприяє розвитку педагогічної творчості, підвищенню якості освіти та формуванню сучасного освітнього середовища. Попередній Наступна

Йорданські відвідини — це добра та світла традиція, на яку з нетерпінням чекають у кожній оселі. Чекали на них і викладачі та працівники Рогатинського аграрного фахового коледжу. І ось сьогодні з йорданськими відвідинами до нашого закладу завітав отець Василь Бояновський — настоятель церкви Святого Миколая м. Рогатина.Під час відвідин кожен кабінет і навчальна аудиторія були окроплені свяченою водою, що наповнило коледж атмосферою миру, духовного спокою та Божої благодаті.Висловлюємо щиру вдячність отцю Василю за спільну молитву та благословення. Нехай свячена вода принесе всім міцне здоров’я, добробут, злагоду, а понад усе — віру, надію та силу духу в непростий для нашої держави час.Христос рождається! Славімо Його! Попередній Наступна

Педагогічні читання з питань реалізації Закону України «Про професійну освіту» Сучасні трансформації у сфері професійної освіти зумовлюють необхідність системного осмислення законодавчих змін та їх практичної реалізації в діяльності закладів фахової передвищої освіти. З цією метою в коледжі було проведено педагогічні читання, присвячені ознайомленню педагогічних працівників із положеннями Закону України «Про професійну освіту». Метою педагогічних читань було поглиблення розуміння педагогічними працівниками ключових положень Закону України «Про професійну освіту», визначення шляхів їх упровадження в освітній процес та формування спільного бачення подальшого розвитку закладу. Завдання методичного заходу:  ознайомити педагогів з основними новаціями Закону;  проаналізувати зміни у правах і обов’язках учасників освітнього процесу;  окреслити вплив законодавчих змін на освітні програми, організацію навчання та оцінювання;  сприяти професійному діалогу й обміну думками. Педагогічні читання проходили у форматі відкритого професійного діалогу з елементами аналітичного обговорення. Учасники мали змогу ознайомитися з ключовими положеннями Закону, обговорити практичні аспекти їх реалізації та поставити запитання щодо застосування норм законодавства в освітній діяльності. Під час педагогічних читань особливу увагу було приділено таким питанням:  стратегічним цілям розвитку професійної освіти;  автономії закладів освіти та відповідальності педагогічних працівників;  оновленим підходам до формування освітніх програм;  забезпеченню якості професійної освіти;  ролі педагога в умовах освітніх змін. За результатами педагогічних читань учасники дійшли висновку, що Закон України «Про професійну освіту» створює нові можливості для розвитку закладів освіти, підвищення якості підготовки фахівців та професійного зростання педагогів. Проведення таких заходів сприяє формуванню правової культури педагогічних працівників і готовності до впровадження інновацій. Педагогічні читання засвідчили важливість системної роботи з нормативно-правовими документами та стали ще одним кроком до ефективної реалізації положень Закону України «Про професійну освіту» в освітньому процесі коледжу. Попередній Наступна