06 лютого в Рогатинському аграрному фаховому коледжі відбулася чергова нарада з організації освітнього процесу під керівництвом заступника директора з навчальної роботи Ольги Михайлівни Баран, завідувачів механічного відділення та відділення професійно-технічної освіти, кураторів, класних керівників навчальних груп.Початок нового семестру – це нові можливості, виклики та перспективи. Наша спільна мета – забезпечити середовище, що сприятиме розвитку кожного здобувача освіти Рогатинського аграрного фахового коледжу.Ольга Михайлівна акцентувала увагу на важливих питаннях: активній профорієнтації серед наших випускників з метою збільшення кількості абітурієнтів до Рогатинського аграрного фахового коледжу; контролі участі здобувачів освіти в освітньому процесі; співпраці куратора та класного керівника групи зі здобувачами освіти.Завідувачі відділень Володимир Романович Пазюк та Оксана Мирославівна Базів, наголосили, що такі наради є важливою подією, оскільки є для викладачів майданчиком для обміну досвідом, ідеями та новими підходами. У сучасному світі, де освіта постійно еволюціонує, куратори та класні керівники повинні бути готовими адаптуватися до нових викликів і можливостей. Саме тому основними завданнями в ІІ семестрі є якісна організація освітнього процесу, виховної та профорієнтаційної роботи.Нарада пройшла в конструктивному та продуктивному руслі. Учасники активно обмінювалися думками, що свідчить про високий рівень зацікавленості в покращенні освітнього процесу.Єдиний спосіб зробити видатну роботу – щиро любити те, що робиш. Попередній Наступна

06 лютого відбулося чергове засідання Старостату Рогатинського аграрного фахового коледжу, на якому було розглянуто широкий спектр питань.Директор коледжу Ігор Тринів, відкриваючи засідання, підкреслив важливу роль студентсько-учнівського самоврядування у формуванні лідерських якостей та навичок командної роботи. Він зазначив, що старости груп є важливими партнерами адміністрації у вирішенні повсякденних питань студентського життя та створенні сприятливого освітнього середовища.Учасники обговорили план роботи на лютий, зокрема, організацію профорієнтаційних заходів та активну участь в акції “Зроби собі заміну”. Також було розглянуто питання дотримання здобувачами освіти правил внутрішнього розпорядку та необхідність посилення контролю відвідуваності занять. Одним з важливих питань порядку денного стало проведення опитування з метою визначення рівня обізнаності молоді на теми корупції, антикорупційних заходів та доброчесності.Очікується, що реалізація прийнятих рішень сприятиме підвищенню академічної успішності здобувачів освіти та зміцненню студентсько-учнівського самоврядування. Попередній Наступна

З нагоди відзначення Дня безпечного Інтернету здобувачі освіти Рогатинського аграрного фахового коледжу взяли активну участь у низці заходів, спрямованих на формування навичок безпечного та відповідального користування мережею.Під час тематичних виховних годин здобувачі дізналися про основні загрози в Інтернеті, такі як фішинг, кібербулінг та шахрайство. Вони також отримали практичні рекомендації щодо створення надійних паролів та захисту особистої інформації в соціальних мережах. Заняття проводилися у формі інтерактивних лекцій, тренінгів та дискусій, що зробило їх цікавими та корисними для всіх учасників. Попередній Наступна

У рамках військово-патріотичного виховання молоді, військовослужбовці Національної гвардії України завітали до Рогатинського аграрного фахового коледжу з метою проведення зустрічі зі здобувачами освіти. Захід мав на меті ознайомлення студентів із діяльністю Національної гвардії України, її роллю у забезпеченні правопорядку, а також формування у молоді патріотичної свідомості та розуміння важливості служби у лавах силових структур.Під час зустрічі нацгвардійці розповіли про історію створення та основні завдання Національної гвардії, особливості проходження служби, а також про умови вступу до навчальних закладів, що готують військових фахівців. Військовослужбовці поділилися власним досвідом, розповіли про виклики, з якими їм доводиться стикатися, а також про значення дисципліни, фізичної підготовки та моральної стійкості у військовій справі.Такі заходи сприяють не лише поглибленню знань молоді про роботу силових структур, а й формуванню почуття відповідальності, готовності захищати свою країну та поваги до військової служби. Організатори заходу висловили вдячність керівництву коледжу за можливість проведення зустрічі, а студенти – за корисну та пізнавальну інформацію. Попередній Наступна

Студентсько-учнівська рада – це платформа для тих, хто не боїться змінювати світ навколо себе. Вона дає можливість кожному здобувачу освіти брати активну участь у розвитку та зміні життя закладу освіти на краще.05 лютого 2025 року в медіатеці Рогатинського аграрного фахового коледжу відбулося засідання студентсько-учнівської ради.Основні питання порядку денного стосувалися таких важливих напрямків діяльності :1. Формування лідерських якостей та громадянської активності серед студентсько-учнівської молоді.2. Відвідування здобувачами освіти навчальних занять. Дотримання правил поведінки.3. Профорієнтаційна робота здобувачів освіти. Етапи створення промо-ролика коледжу.4. План роботи студентсько-учнівської ради на лютий.Тематичні заходи до Дня закоханих.Такі засідання є важливими для розвитку студентсько-учнівського самоврядування та допомагають активно включати молодь у процеси, що впливають на їхнє навчання та майбутню кар’єру. Попередній Наступна

05 лютого відбулася нарада та чергове засідання методичного об’єднання кураторів і класних керівників, на якому педагоги поділилися досвідом та обговорили актуальні питання виховної роботи, зокрема:1. Організація освітнього процесу в ІІ семестрі 2024/2025 н.р.Розглянуто питання щодо ефективної організації освітнього процесу в другому семестрі, а також важливість індивідуального підходу до роботи зі здобувачами освіти.2. Профілактика правопорушень і шкідливих звичок серед молоді.Звернуто увагу на необхідність проведення профілактичних бесід, тренінгів та інтерактивних заходів для запобігання негативним явищам у студентсько-учнівському колективі.3. Про план виховної роботи коледжу на лютий.Обговорено основні заходи, заплановані на лютий, зокрема проведення тематичних зустрічей, виховних годин, благодійних акцій, заходів до державних свят та пам’ятних дат.4. Профорієнтаційна робота, акція «Зроби собі заміну».За підсумками засідання було прийнято ряд важливих рішень, спрямованих на покращення виховної роботи в коледжі. Попередній Наступна

04 лютого у Рогатинському аграрному фаховому коледжі відбулася чергова нарада з організації освітнього процесу під керівництвом заступника директора з навчальної роботи Ольги Михайлівни Баран,завідувачів ветеринарного та технологічного відділень, кураторів навчальних груп.Під час наради розглянули питання: організації освітньої діяльності на відділеннях; стану відвідування занять здобувачами освіти; підготовки до Дня відкритих дверей та виконання заходів профорієнтаційного характеру.Ольга Михайлівна, окреслюючи провадження освітньої діяльності, наголосила, що заняття на відділеннях проводяться відповідно до розкладу занять та щотижнево здійснюється моніторинг якості надання освітніх послуг,важливо в даній ситуації не лише якісно виконувати свої посадові обов’язки щодо викладання дисциплін, організації освітнього процесу, підтримання життєдіяльності коледжу, а й 24/7 підтримувати зв’язок зі здобувачами освіти, надавати поради, зберігати психологічну стійкість.Завідувачі відділень Роман Благий та Іван Мартишин, в свою чергу, прозвітували про роботу педагогічного колективу в руслі забезпечення виконання вимог освітнього процесу, висвітлили інформацію моніторингу стану відвідування занять здобувачами освіти, наголосили, що здобувачі освіти мають бути стовідсотково залучені до освітнього процесу, акцентували увагу на налагодженій співпраці адміністрація–куратор, куратор–здобувач освіти.Ольга Михайлівна узагальнила подану інформацію, подякувала завідувачам відділення та наставникам груп за витримку, високий рівень управлінської та організаційної майстерності, акцентувала увагу на перехід здобувачів освіти на дуальну форму освіти, причини їхньої відсутності обговорити під час проведення старостату та на виховних годинах у навчальних групах, наголосила на необхідності постійного моніторингу ситуації наставниками, старостами у групах в контексті відвідування занять, місця перебування здобувачів освіти та можливості надання допомоги тим, хто її потребує.Окремо Ольга Михайлівна зупинилися і на підготовці до набору абітурієнтів 2025/2026 навчального року,закликала учасників наради детально обміркувати шляхи проведення профорієнтаційної роботи та підготовки до Дня відкритих дверей, що відбудеться у березні 2025 року. Попередній Наступна

Відбірковий тур «Педагогічного ОСКАРА»: коли майстерність перетворюється на мистецтво«Конкурс «Педагогічний ОСКАР» – це не лише випробування, а й можливість поділитися досвідом, отримати натхнення та віднайти нові ідеї.»Щорічно Національна Академія педагогічних наук України спільно з НМЦ вищої та фахової освіти проводить конкурс «Педагогічний ОСКАР».Мета конкурсу: виявлення та підтримка творчої діяльності педагогічних працівників ЗФПО , сприяння зростанню професійної майстерності та поширення інноваційних педагогічних практик, підвищення ефективності освітнього процесу і якості освіти підготовки фахівців.Це щорічне змагання, що об’єднує креативних і талановитих педагогів, які демонструють свої найкращі методики та інноваційні підходи до навчання. Адже інновації в освіті починаються з педагогів , які не бояться змін і шукають нові підходи до навчання.Цього року на I етапі конкурсу”Педагогічний ОСКАР-2025” викладачі Рогатинського аграрного фахового коледжу представили творчі роботи, з яких конкурсною комісією було відібрано 22 методичні роботи, серед них:• Інноваційні підходи до організації освітнього процесу;• Організація практичного навчання щодо вимог ринку праці;• Профорієнтаційний калейдоскоп;• Віртуальні лабораторії і кабінети;• Навчальні відеофільми;• Навчально-методичні комплекси;• Робочі зошити;• Інтерактивні термінологічні словники, презентації, атласи;• Адвент-календар;• Освітній відеогайд;• Відеолекції;Методичні роботи відправлені на завершальний етап конкурсу.Кожен учасник конкурсу – це приклад відданості професії та прагнення до самовдосконалення. Бажаємо педагогам коледжу– творчих здобутків у фінальному турі цього престижного конкурсу.Щира подяка нашим воїнам ЗСУ. Завдяки вашій незламності, силі духу та відданості Україні ми маємо можливість жити, працювати та мріяти про світле завтра. Ви – наш щит, наша гордість, наша надія! Бажаємо вам здоров’я, сили та якнайшвидшої Перемоги.Слава Україні! Героям Слава! Попередній Наступна

03 лютого у групі Тв-31 з дисципліни Контроль якості продукції тваринництва під керівництвом викладача Мельник Г.В. відбулося лабораторне заняття на тему “Органолептична оцінка молоко-сировини згідно ДСТУ.”Дослідження молоко-сировини є важливим етапом контролю якості, що дозволяє визначити свіжість та придатність молока та молочної сировини для подальшої переробки. Попередній Наступна

Функції практичних занять у формуванні спеціальних компетентностей”Навички формуються лише через досвід.Теорія – це добре, але без практики вонанічого не варта.”Брюс ЛіСьогоднішнє заняття в Школі молодого педагога Рогатинського аграрного фахового коледжу було присв’ячене практичній підготовці фахового молодшого бакалавра і робітничих професій.Викладач спецдисциплін Ігор Леськів , педагог з великим досвідом роботи поділився з молодими педагогами: як практика допомагає засвоювати теоретичні знання, які спеціальні компетентності розвиваються (технічні навички, робота в групах, комунікація) .навів приклади успішних методик, наголосивши на ретельній підготовці викладача до проведення практичних занять в організаційному методичному плані.Андрій Дмитрів, викладач спецдисциплін презентував досвід проведення практичних занять, особливо виїзні практики на виробництві. Наголосив на значенні практичних занять для підготовки фахівців.При обговоренні важливого питання молоді педагоги висловили свої думки, на проблеми з якими стикаються при проведенні занять, відмітивши разом з старшими колегами вмотивованість студентів під час практичних занять. Попередній Наступна