У всі часи нашої держави були ті, кому була не байдужа доля і майбутнє України, які ціною власного життя виборювали право на життя у вільній і незалежній державі. Добровольці – це ті, хто стали на захист незалежності України за покликом серця, і ті, хто гідно боронить Україну разом з усіма бійцями сил оборони та безпеки. Українські добровольці – це символ звитяги, самопожертви та героїзму.14 березня в Україні відзначають день українського добровольця. В рамках відзначення цього дня, у коледжі відбулася тематична виховна година для студентів І курсу «Українські добровольці». Соціальний педагог Юлія Гринів детально ознайомила студентську молодь із історією добровольчого руху в Україні та їх роль у війні з північним ворогом. Студенти мали змогу переглянути короткометражний фільм «Українські добровольці». Попередній Наступна

14 березня – День українського добровольця.У цей день українці вшановують мужність і героїзм захисників незалежності,суверенітету, територіальної цілісності України.У Рогатинському аграрному фаховому коледжі пройшов захід під назвою “Вони для нас виборюють життя…”. Студенти групи М-21 згадали історію створення добровольчих батальйонів а також Героїв, які поклали свої голови за наше майбутнє. Їх пам’ять житиме в наших серцях. Попередній Наступна

14 березня – Міжнародний день числа «π». Студенти, дирекція, викладачі та поціновувачі математики Рогатинського аграрного фахового коледжу взяли участь у відзначенні цього свята, у рамках якого проведено захід «Надзвичайне та магічне число «Пі». Мета заходу – розвивати зацікавленість до математики, поглибити знання присутніх про число «Пі», вияснити , у чому його унікальність та значимість.До святкування долучилися учасники народного аматорського танцювального колективу «Юність Опілля» композицією «π» у капелюсі. Попередній Наступна

Міністерство освіти та науки України в опублікованому на офіційному сайті звіті зокрема зазначило, що повномасштабна війна росії проти України впливає не лише на емоційний стан дітей, а й педагогів. Адже тривала загроза безпеці, тривожність, непередбачуваність і травми роблять більш вразливою кожну людину.   Особисті та професійні виклики, що постають перед педагогами, виснажують ресурси психіки. Тому чергове заняття Школи молодого педагога проведено у форматі тренінгу «Я корабель, який ніколи не потоне». Під час заняття педагоги-початківці мали змогу актуалізувати уявлення про стрес, його причини, емоції та почуття, що провокують стрес, про шкоду стресу для організму людини; виявити типи ситуацій, які є  найбільш стресовими  на роботі  і вдома, і способи реагування  на зазначені ситуації; познайомити  з ефективними способами подолання стресових ситуацій: управління диханням, ізометричні вправи. Попередній Наступна

Діти із сімей внутрішньо переміщених осіб пережили трагедію, пов’язану з втратою сім’ї, житла. Вони були свідками бойових дій, змінили місце проживання, тому потребують психологічної допомоги. Крім того, ці діти потребують підвищеної уваги ще й тому, що підлітковий вік є важким, у першу чергу, для самої дитини.    12 березня практичний психолог Добровлянська Н.В. та соціальний педагог Гринів Ю.Р. провели тренінгове заняття з дітьми з родин вимушених переселенців, які навчаються у коледжі. Здобувачів освіти ознайомили з прийомами керування власним емоційним станом, способами перемикання уваги та розвитку позитивного мислення, вчили розпізнавати свої емоції та емоції інших людей, керувати ними, справлятися з перевантаженням. Разом із психологами учасники заходу пропрацювали дихальні, рухові та комунікативні вправи, спрямовані на зниження імпульсивності та агресивності. Взаємодія психологічної служби із дітьми з числа ВПО триватиме і надалі у форматі індивідуальних консультацій та групових занять для зниження рівня тривожності, поліпшення психосоціального стану, підвищення мотивації. Попередній Наступна

Традиційно на початку місяця відбулася нарада та засідання методичного об’єднання кураторів та класних керівників навчальних груп. Розпочала засідання заступник директора з виховної роботи Вергун Тетяна Степанівна, яка ознайомила присутніх з порядком денним.  Голова методоб’єднання Ірина Кобута підвела підсумки виховної роботи кураторів та класних керівників за минулий місяць.  Заступник директора з виховної роботи Тетяна Вергун зупинилась на використанні сучасних технологій у виховній роботі зі студентами та учнями, зокрема розкрила зміст проєктних технологій, технологій співробітництва, групової діяльності, індивідуального рефлексивного виховання, технології підтримки та ін.. Практичний психолог коледжу Наталія Добровлянська інформувала присутніх про психологічні особливості роботи куратора зі студентами, учнями та співпрацю куратора і класного керівника академічної групи з сім’ями вихованців. В ході зустрічі було обговорено план заходів на березень місяць. Попередній Наступна

12 березня відбулося чергове засідання студентсько-учнівської ради. На порядку денному обговорено ряд важливих питань:1. Стан відвідування навчальних занять здобувачами освіти.2. Культура поведінки студентів та учнів у навчальному закладі.3. Профорієнтаційна робота студентів та учнів. Акція «Зроби собі заміну».4. Розвиток соціальних мереж навчального закладу. Попередній Наступна

У структурі Рогатинського аграрного фахового коледжу працює відділення професійної освіти, яке має глибоке коріння, досвід та багаті традиції, яке гордо пройшло історичний шлях від школи механізації, а згодом професійно-технічного училища до багатопрофільного відділення у складі закладу фахової передвищої освіти. Головне завдання відділення – підготовка висококваліфікованих робітників для підприємств та різних галузей сільського господарства, харчової промисловості. Тут за три роки можна опанувати такими професіями як тракторист-машиніст, електромонтер, водій, слюсар з ремонту сільськогосподарської техніки, кухар.Цими днями на відділенні ПТО працювала атестаційна комісія департаменту освіти і науки Івано-Франківської облдержадміністрації, яка згідно робочої програми перевірила навчально-виробничу та виховну діяльність відділення.За підсумками роботи атестаційної комісії проведено розширену нараду з участю викладачів спецпредметів та майстрів виробничого навчання. Комісія відмітила позитивні успіхи у підготовці учнів до роботи на виробництві та намітила перспективи розвитку відділення по підготовці робітничих професій. Попередній Наступна